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jueves, 27 de enero de 2011

El adjetivo calificativo

Después de haber visto durante el curso los siguiente tipos de palabras: Sustantivos y los determinantes. Ahora le toca el turno al adjetivo. 


Además del esquema, vamos a ver las terminaciones de los adjetivos que pueden cambiar dependiendo de si cambian respecto al género o mantienen la misma forma para el masculino y femenino:

la clase oscura /el pasillo oscuro
niño alegre /niña alegre

La pregunta "truco" para saber si una palabra es adjetivo es preguntarle al sustantivo que acompaña "¿Cómo es?". Ejemplo:

El lobo feroz persiguió a Caperucita. 
 
Pregunta "truco": ¿Cómo es el lobo? Feroz. Feroz es un adjetivo.

lunes, 24 de enero de 2011

There is / There are

Chic@s aquí tenéis el esquema que hicimos la semana pasada en clase, espero que os sirva de ayuda y lo consultéis siempre que necesitéis.

viernes, 14 de enero de 2011

Verb "to be"

Aquí tenéis el esquema que hemos copiado en clase del verbo "to be". Repasadlo a menudo ya que es muy importante.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

¡¡FELIZ NAVIDAD Y FELICES VACACIONES!!



 Espero que paséis todos unas estupendas vacaciones, que disfrutéis mucho en familia estos días tan especiales y, sobretodo, descansad para empezar con muy buen pie el segundo trimestre.


 FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO 

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR




Nos volveremos a ver el 10 de Enero de 2011


jueves, 9 de diciembre de 2010

Christmas

Hello!!! This is the Christmas carol we're going to sing this year. Sing and practise it at home everyday!!



Here it's the link for the song in youtube :

 http://www.youtube.com/watch?v=cLf0DDt3Xiw

MERRY CHRISTMAS!!


martes, 23 de noviembre de 2010

LOS DETERMINANTES: Esquemas gramática unidad 6

Estos son los esquemas de los determinantes que hemos visto en la última unidad de lengua: los artículos y los demostrativos. Así los podéis consultar siempre que los necesitéis.


martes, 16 de noviembre de 2010

Inglés: Animals' desriptions

 Estas dos imágenes corresponden al esquema que habéis copiado hoy en clase que trata de cómo preguntar y responder sobre las características de los animales en inglés. Repasadlo a diario y practicar, así esta unidad os resultará facilísima.
Recordad que las palabra en rojo son ejemplos y las podéis sustituir para construir miles de preguntas y respuestas. Las frases que están en azul son las traducciones al español.