¡ATENCIÓN! Previsión meteorológica para el 4 de Noviembre

Hola a tod@s, no traigo muy buenas noticias. Mañana 4 de noviembre hay una previsión en Antequera de 100% de probabilidades de lluvia. Y ,como todo el recorrido de la excursión es al aire libre, NO realizaremos la visita mañana martes 4. De momento, nuestra intención es hacerla el jueves 6 de noviembre, ya que la previsión meteorológica es buena, aunque aún falta que nos confirmen si podemos realizar la visita a los dólmenes ese día. Mientras tanto os cuento un poco lo que estamos haciendo en clase para preparar la excursión: Como ya os habrán contado, estamos realizando una unidad integrada sobre lo que vamos a visitar, esto es una unidad en la que los contenidos de lengua, matemáticas y conocimiento se centran en los conceptos de Dolmen, especialmente el de Menga, y en la formación del Torcal. De momento está resultando muy interesante y a los niños les esta gustando mucho conocer y trabajar los dólmenes. Entre otros aspectos, hemos estudiado como vivían los seres humanos en la prehistoria, realizado esquemas sobre los tipos de dólmenes, hemos coloreado sus partes más importantes, también hemos conocido como se construían, etc. Con el vocabulario de la unidad hemos repasado algunos de los contenidos de lengua que hemos visto hasta ahora, ordenar alfabéticamente, diferenciar el sujeto del predicado, buscar la sílaba tónica en palabras llanas, etc; y en matemáticas estamos trabajando la resolución de problemas y las líneas de tiempo. Respecto a conocimiento del medio, además de los contenidos citados, también aprenderán algunos aspectos sobre la comarca de Antequera, la situarán geográficamente, y buscarán la información más relevante del torcal en internet, usando también así las tecnologías en la búsqueda de información. Más adelante añadiré algunas fotos del trabajo realizado por los alumnos/as.

Excursión a Antequera

El próximo martes 4 de noviembre, realizaremos la primera excursión de este curso. Visitaremos los dólmenes de Menga y Viera y el paraje natural El Torcal, todo situado en Antequera. Con motivo de esta excursión, durante esta semana realizaremos una unidad integrada en la que aprenderemos muchas de las características más importantes de los lugares que vamos a visitar, así comprenderemos mucho mejor dichos lugares y su importancia. Con respecto al día de la excursión, os informo que la salida esta prevista desde el colegio a las 9:00 de la mañana. Sobre las 10: 15 comenzará la visita en el centro de interpretación de los dólmenes, donde además de poder verlos muy de cerca, veremos un video explicativo. Desayunaremos y volveremos a coger el autobús hacia el Torcal de Antequera. Allí comenzaremos a realizar una de sus rutas de fácil acceso y cuando sea la hora, comeremos en este paraje tan especial. La salida del autobús para la vuelta a Fuengirola está prevista sobre las cuatro de la tarde con lo que llegaremos al colegio hacia las 17:00 horas. ¡Seguro que pasamos un día estupendo! Como en otras visitas que hemos hecho, prefiero que no llevéis cámara de fotos, yo llevaré la mía y os haré bastantes fotos a todos, prefiero que vosotros, los alumnos/as, disfrutéis del paisaje y no estéis pendientes del aparato. Conforme se acerque la fecha, os iré informando del tiempo que se espera para ese día, de momento, a diez días de la visita la previsión es que va a ser un día con nubes y claros, con una máxima de 24 grados. Os recomiendo llevar una prenda de abrigo, ya que por la mañana suele hacer frío y más aun por aquella zona. Por supuesto zapato cómodo y cerrado ya que en el Torcal andaremos bastante. Respecto a la comida, habréis de llevar algo para media mañana y para comer, teniendo muy en cuenta que lo haremos en un espacio natural y no debemos ni podemos dejar papeles ni restos de basura, usando siempre las papeleras para estos restos.

Aprendemos jugando

La última hora de los viernes la dedicamos a diversos juegos en los que las palabras, números y figuras son los protagonistas. Hasta ahora hemos aprendido a jugar a diversos juegos como: consonante o vocal, memory, burro, tamgran, el típico "ahorcado"... Cada semana aprenderemos un juego nuevo y dedicaremos esta hora a divertirnos mientras aprendemos.

La maleta viajera

Este año vamos a poner en marcha La Maleta Viajera en la clase de 4-B. Esta actividad consiste en una maleta que va viajando casa por casa de los alumnos/as. La maleta contiene libros de lectura, libros informativos, un libro en inglés y dos cuadernos a completar por las familias cuando tengan la maleta en casa. 

El libro de lectura se titula "Gente muy diferente" y trata sobre una familia aparentemente "normal". 

Otro de los libros que contiene la maleta se titula "Un patio muy particular" es una recopilación de canciones, adivinanzas, trabalenguas e historias tradicionales conocidas por todos los miembros de la familia. 

Un libro muy entretenido es el titulado "100 cosas que deberías saber sobre el Planeta Tierra", mediante imágenes y dibujos nos aclaran muchas dudas sobre el funcionamiento de nuestro planeta. 

Además podréis ver y enseñar a vuestras familias el libro que elaboramos el curso pasado con los poemas de Gloria Fuertes. 

Por último encontraréis un libro en inglés, pero no os preocupéis, seguro que con las imágenes entenderéis casi todo.

Además de todos estos libros, la maleta contiene dos cuadernos. Uno de ellos es un diario, donde escribir vuestro nombre , día que se recibe la maleta y vuestras impresiones y la de vuestras familias. También podéis añadir dibujos. 

Y por último, el cuento viajero. Un cuaderno donde escribir un cuento entre todos, seguro que resulta una historia extraordinaria. 

Espero que os guste esta experiencia y, sobre todo, que la disfrutéis en familia. 

Calendario Escolar 2014-2015

A continuación os dejo el calendario del próximo curso. Las clases comienzan el 10 de Septiembre. A este calendario hay que añadir como días festivos el 7 de Octubre de 2014 y el 4 de Mayo de 2015.

Dibujos contra el aburrimiento...

Hola chic@s, ¿qué tal el comienzo de las vacaciones? Espero qué hayáis podido descansar y que lo estéis pasando muy bien. Aquí os dejo una propuesta para que hagáis en casa. Es muy sencillo, se trata de hacer un plano de vuestros cuentos preferidos. En la imagen tenéis un ejemplo de cómo sería el plano del cuento de Caperucita Roja. ¿Os atrevéis a hacer planos de otros cuentos? Primero leéis el cuento que más os guste, después decidís que paradas o dibujos quéreis representar en el plano y, por último, hacéis los dibujos y los unis con una línea que representa el camino. Es muy importante que estén bien representados los dibujos del comienzo, presentación del problema, resolución del problema y final del cuento. Eso como mínimo, porque podéis hacer muchos más dibujos.

Fin de Curso

Hola a tod@s. Ya ha acabado este curso. Espero que hayáis aprendido mucho pero sobre todo que lo hayáis pasado bien. El año que viene continuamos esta aventura con más ánimos y fuerzas y espero que con menos temor a lo desconocido que cuando empezamos en septiembre. Espero que aprovechéis el verano para descansar, pero tampoco os "durmáis en los laureles" que en septiembre volvemos a empezar y hay que estar bien preparados para comenzar cuarto con buen pie.

Aquí os dejo el listado de material y de las tareas recomendadas durante el verano. También el enlace a las páginas web que aparecen en el listado de tareas. ¡AH! y por supuesto, no olvidéis completar vuestra lista de deseos para el verano, ¡Espero que se cumplan todos! Os lo merecéis.

Durante el verano intentaré subir al blog algunas cosas o tareas interesante, pero yo también necesito descansar, así que espero cumplir mi palabra. Un abrazo a todos. ¡FELIZ VERANO!