TRABAJO DEL LIBRO DE LECTURA

Hola chic@s!! Como llevo recordando las últimas semanas, el próximo viernes 8 de Abril es el último día para entregar en clase el trabajo del libro de lectura Buenas noches, Julia.

Como algunos de vosotros teníais algunas dudas de cómo se hacía o de los apartados que debe incluir el trabajo, os dejo aquí el índice que hicimos en clase. Espero que os sirva de ayuda.

• Índice
• Título del libro, nombre del autor, biografía del autor y otros de sus títulos.
• Vocabulario y definiciones (mínimo 10 palabras)
• Resumen del libro
• Personajes: Principales y Secundarios.
• Me ha gustado más...
• Opinión personal
• Idea principal
  
  
   

TARTAS DE GOMINOLAS

Estas son las fotos de las tartas de gominolas que hicimos el miércoles pasado en clase. Espero que os gustara y disfrutarais mucho la actividad y, sobre todo, que no os diera dolor de barriga al comerlas. Quedaron todas estupendas, ¡ENHORABUENA!.

Tarta de Paula, Carolina y Daniela.

Tarta de Marta, Janire y Ana.

Tarta de Antonio R, Yerai, Guillermo y Alejandro.

Tarta de Sara, María, Shakira y Sofía.

Tarta de Alba, Jesús y Yeudiel.

Tarta de Salvador, Andrés y Antonio M.

Tarta de Álvaro, Juan Carlos Y Christian.

Tarta de Silvia, Natalia y Fátima.

Los grados del adjetivo

Vamos a aprovechar este esquema para aprender los grados del adjetivo, que hemos visto hoy en clase, y para prácticar un poco con el ordenador. Intentad hacedlo en casa en vuestro portátil. No os impacientéis e id haciendolo poco a poco. Para comenzar haced solo la estructura y los textos. Los tipos de letras y los colores ya lo iremos haciendo en clase. ¡Ánimo!

TIPOS DE PALABRAS (que hemos visto hasta ahora en clase)

El adjetivo calificativo

Después de haber visto durante el curso los siguiente tipos de palabras: Sustantivos y los determinantes. Ahora le toca el turno al adjetivo. 

Además del esquema, vamos a ver las terminaciones de los adjetivos que pueden cambiar dependiendo de si cambian respecto al género o mantienen la misma forma para el masculino y femenino:

la clase oscura /el pasillo oscuro

niño alegre /niña alegre

La pregunta "truco" para saber si una palabra es adjetivo es preguntarle al sustantivo que acompaña "¿Cómo es?". Ejemplo:

El lobo feroz persiguió a Caperucita. 

 

Pregunta "truco": ¿Cómo es el lobo? Feroz. Feroz es un adjetivo.

There is / There are

Chic@s aquí tenéis el esquema que hicimos la semana pasada en clase, espero que os sirva de ayuda y lo consultéis siempre que necesitéis.

Verb "to be"

Aquí tenéis el esquema que hemos copiado en clase del verbo "to be". Repasadlo a menudo ya que es muy importante.